Сбор и анализ практик зарубежных вузов по организации учебного процесса в период пандемии

В 2020 году большинство вузов в мире были вынуждены перевести процесс обучения в дистанционный формат, чтобы снизить возможность распространения COVID-19. В то же время многие зарубежные университеты разработали свои стратегии по реализации учебного процесса. Например, французская бизнес-школа NEOMA BS запустила полностью виртуальный кампус, UC Berkeley разработал приложение, которое отправляет уведомления, если студент/сотрудник был в тесном контакте с кем-то, у кого был получен положительный результат на COVID-19. В рамках данного проекта необходимо собрать и проанализировать опыт зарубежных университетов по организации учебного процесса в период пандемии.