Студенческое самоуправление как образовательная экосистема

Тема проекта актуальна в контексте начавшегося перехода от «аналогового» университета к «цифровому».  Возможный результат – слишком быстрое, неконтролируемое разрушение традиционных ролей в университете. Можно предполагать, что эволюционный переход на ценностном и организационном уровне может обеспечить «человек университета» - коллективный субъект («владелец») всех базовых процессов, протекающих в университете.

Проект носит преемственный характер. Он прошел в своем развитии два этапа.Особенностью идеологии проекта является то, что, с одной стороны, опытные участники проекта получают возможность совершенствовать уже полученные на предыдущих этапах результаты, а, с другой стороны, в проекте каждый год открываются актуальные активности для новых участников проектной команды, которые они могут реализовывать как самостоятельно, так и в сотрудничестве с более опытными коллегами. В этом смысле, можно констатировать, что проект – живая, саморегулируемая система, обладающая определенными чертами экосистемной логики развития.